李开复为理想而奋斗的人物故事人生成长中的十个对偶启发

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  • 2025年05月23日
  • 一、谦虚中应保全自信 在我4岁时,我对父母说:“幼儿园太无趣了,我不想去上学。我要直接读小学。”母亲看到我的自信态度,便拍板决定:“只要你能考上,你就可以去。”幸运的是,我成功考入学校,因为年纪小,父母还帮我联系了一所私立学校。 有一次,一位邻居阿姨看见我这小小的身躯,就开玩笑地问:“你会读得来吗?”我回她:“我还没看到过99分呢。”暗示每次都能考到100分。然而,一周后

李开复为理想而奋斗的人物故事人生成长中的十个对偶启发

一、谦虚中应保全自信

在我4岁时,我对父母说:“幼儿园太无趣了,我不想去上学。我要直接读小学。”母亲看到我的自信态度,便拍板决定:“只要你能考上,你就可以去。”幸运的是,我成功考入学校,因为年纪小,父母还帮我联系了一所私立学校。

有一次,一位邻居阿姨看见我这小小的身躯,就开玩笑地问:“你会读得来吗?”我回她:“我还没看到过99分呢。”暗示每次都能考到100分。然而,一周后,我拿着90分的成绩单回家,被母亲严厉地打了一顿。她生气地说:“记得那天你对阿姨夸下海誓山盟,说‘没有看过99分’,打你并非因为成绩不好,而是因为你的自大心态。”

从此,这个教训深刻地铭记在我的心中——保持自信,但不可失去谦虚。

二、兴趣即天赋,天赋亦是兴趣

进入美国留学生活的十岁,那是我第一次尝试创业,与同学们一起做餐巾扣环,因为客户都是我们的父母,所以我们赚到了钱;第二年,我向导师提出重新开始,我要找到真正的客户。当时学校将午餐时间从70分钟缩短至50分钟,我们抓住这个机会,卖T恤印有“Iwantlonglunch”字样,大受欢迎。

很多年后,有人问我不知道自己喜欢什么该如何办?我告诉他:多花时间寻找兴趣;如果还是找不到,那给你一个秘诀——兴趣即是天赋,天赋亦是兴趣。

三、思考比传授更重要观点比解惑更为关键

大学期间,由于兴趣选择了计算机专业。系主任尼克传达给我们这样一种观念——思考比传授更重要,观点比解惑更为关键。教育不仅仅是在忘掉知识之后剩下的东西,也就是学习能力本身。

四、不同意你的意见但支持你的决策

毕业论文过程中遇到困难与导师方向不符的情况。我是否应该坚持自己的想法还是顺从权威?导师对我的态度是“不同意你的意见但支持你的决策”。他不仅让我尝试,还帮助赢得资金支持,他的话至今让我印象深刻,“科学领域里,每个人都是平等的”。

五、挫折不是惩罚而是一次学习机会

毕业后留校任教,其中一项任务是在高水平高中生中教授编程课程,在8周结束时所有学生都合格。我高高兴興带着薪水去见系主任。但当打开文件阅读学生评价时,只见糟糕透顶。学生们给我取绰号,将我的课堂称作“8点开复剧场”,认为我的课程让人昏昏欲睡。虽然当时感到良好,但挫折不是惩罚,是一次学习和成长的机会。在老师建议下,我改进教学方法,如目光接触和讲台握手,以减少紧张感。这些习惯至今仍然伴随着我。

六、新颖并不重要,只有实用的创新才值得重视

两年的教学经历后加入苹果公司,再转往SGI(美国视算科技公司)。在SGI期间,我们开发了一个非常酷炒三维浏览器,但最终未被使用,因为项目失败了。大约90名团队成员失去了工作。这款产品为什么会失败?因为科学家制作产品,他们衡量标准是新颖性,但产业首先要求的是实用性。同样,对于创业也如此——新颖并不重要,只有实用的创新才值得重视。

七、勇气改变可变之事,用宽容接受不可变之事,用智慧区别两者

2005年,当谷歌准备进入中国市场的时候,我计划跳槽,却遭微软强烈反对,最终导致我们之间发生法律纠纷,并且微软以数百万美元雇佣律师来阻止这一事件。此外媒体也质疑了我的诚信。在这样的情况下,我依靠自身法律和计算机知识,不断努力,最终胜诉。这提醒我们,有时候需要勇气改变那些可以改变的事物,用宽容接受那些无法改变的事物,并且用智慧识别出这两者的差异。

八求知若饥,无论何时皆需保持虚心

2005年9月,在谷歌工作期间,不仅学到了最精确搜索技术及最大规模数据中心,更学会了最佳创新模式及如何建立工程师梦寐以求的地方。而据调查显示,一般人只换工作4-5次。在追求知识不断增长的心理状态中,无论何种年龄或阶段,都应保持如饥似渴的地球探索精神,以及像愚蠢一般愿意听取他人的指导。

九追随内心的声音,让它引领整个生命

每个人总有些事情想要坚持到底。不要让任何人的意见淹没了内心的声音。你必须跟随自己的内心声音,让它成为引领整个人生的指南针。不管其他的事情多么吸引,都不能掩盖那个声音。

十一个人的价值不是拥有多少,而是在离开后的影响力

选定加入创新工场成立,每年的目标设定20个新的创意,并拆分出3-5个独立运行的小型企业。我希望能够把它建成创业界黄埔军校。一生的目标是什么?是否只是金钱或得到之后会更加快乐?一个人真正价值所在又是什么?

最后,或许百余年后的墓志铭上写道:李开复(1961-20??),热忱推广教育者,他通过书写网络演讲,他在中国崛起时代帮助无数青年学生,他们亲切呼唤他“开复老师!”

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