李开复中国名人有志气的故事人生成长中的十个启发对偶
一、谦虚中应保有自信的力量
4岁时,我对父母说:“幼儿园太无趣了,我不想去上学。我要读小学。”妈妈看到我那颗坚定的心,就拍板决定:“只要你考上,你就去。”幸运的是,我考上了,因为年纪小,父母还帮我联系私立学校。有一次,邻居阿姨笑着问我:“你能读得来吗?”我回答:“我还没看到过99分呢。”言下之意,每次都考100分。但一周后,当我拿着90分的成绩单回家,被妈妈好生教训。她生气地说:“记得那天你对阿姨夸口,说要每次都考100分,这不是因为成绩不好,而是太自大了。”从此,我铭记这教训,并将其融入生活——自信,但在自信中必须谦虚。
二、兴趣就是天赋,天赋也是兴趣
十岁开始,在美国的学习旅程。当高中时,我尝试第一次创业,与同学们一起做餐巾扣环,由于客户都是父母,所以赚到了些钱;第二年,我向导师提出了重新来过。我要找真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟缩短到50分钟,同学们意见很大,我们抓住机会卖T恤印着“Iwantlonglunch”,销往同学,大受欢迎。许多年后,有人问如何找到喜欢的事物?我告诉他:多花时间寻找兴趣;如果仍然找不到,那就用这个秘诀——兴趣就是天赋,天赋也是兴趣。
三、思考比传道更重要,观点比解惑更为关键
大学期间,由于热情选择了计算机系。系主任尼克给我们灌输了一种观念——思考比传道更重要,观点比解惑更为关键。教育,就是当忘掉所有知识只剩下学习能力的时候留下的东西,也就是学习能力本身。
四、不同意你的意见,但支持你的决心
毕业论文中遇到困难,与导师方向不符,是跟权威抗争还是坚持自己的想法?导师面对我的态度是——不同意你的意见,但支持你的决心。不仅让我自己尝试,还为我的项目赢得了经费上的支持,他的话至今深刻印象中——“在科学领域里,我们要有胸怀,每个人都是平等的。”
五、挫折并非惩罚,而是成长的机遇
毕业后留校任教,其中一项任务是教高材生的编程课程,一共八周教学结束后,全体学生合格。我高高兴兴地拿薪水去见系主任。但系主任桌上放着学生对老师评价的一沓纸,让人看了心里发酸。学生们给我取绰号,把我的课堂称作“8点开复剧场”,说我的课程让人昏昏欲睡,不知他们当时怎样感受。我主动请教热门老师,他们教会我,要有目光接触,如果害羞,就看最后一排同学头顶;讲台紧张的话,用双手按住讲台,使人看不出你在发抖。这习惯至今仍保留。
六、创新并不重要,有用的创新才值得重视
两年的教学工作之后,我加入苹果,再到SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一款非常酷的三维浏览器,可惜没有一人用过,因为失败了,一百多人的团队,只有九十几人最后失业。那样的产品为什么会失败?因为科学家做产品衡量标准是新鲜感,但产业首先要求的是实用性。“我们的创业也是一样——创新并不重要,有用的创新才值得重视。”
七、勇敢改变可以改变的事,用宽容接受不能改变的事,用智慧辨别两者差异
2005年谷歌准备进入中国市场,当即想跳槽,却遭微软反击,将我们告上了法庭,他们雇佣千万美元律师阻击,并通过媒体质疑我的诚信。我用法律和计算机知识坚持到底,最终胜诉。在生活中,有时候需要勇敢改变可以改变的事情,用宽容接受不能改变的事情,用智慧辨别两者的不同。
八、求知若饥,虚心若愚永远如初
2005年9月开始在谷歌工作,在这里学会最精确搜索技术、大规模数据中心以及最好的创新的模式和如何打造工程师梦寐以求的地方。一项调查表明,大部分人平均换四五个工作。你应该像饿肚子一样追求知识,如同愚蠢一样保持虚心,这永远应该持续下去。
九、一直跟随内心的声音,让它引领整个生命,无论其他事物怎样都不足为道
每个人总有些想要坚持的事情。一切努力应当围绕内心的声音展开,它指引你的一生,其余一切都是次要的小事,不让任何声音淹没内心的声音。
十、一人的价值不是拥有多少,而是在人们记忆中的影响力所产生的人格魅力与贡献所显现出的价值量
这次选择建立一个创新的工场今年9月成立,每年探索20个新想法并拆分3-5个独立运行公司目标是我办成创业培训营式的地标。这一步是否正确?生命何其目的,是金钱还是获得快乐之后更加快乐?一个人价值何在?一个人的价值不是拥有的多少,而是在人们记忆中的影响力与贡献所显现出的价值量。我希望百年后的墓志铭上记录这样的话语:李开复(1961—?),热爱教育者,以写作网络演讲助推众多青年学子,他们亲切地称呼他,“开复老师!”