李开复：传递正能量的人生启示对偶

一、自信要谦虚如初

四岁时，我向父母提出了：“幼儿园太无趣了，我不想去，我要上小学。”妈妈看我自信，便拍板定了：“只要你考得上，你就去。”幸运地，我的请求被批准，因为年纪小，父母还主动帮我联系私立学校。有一天，邻居阿姨看到小我，便开玩笑：“你读得来吗？”我回答：“还没看到过99分呢。”这话下意每次都考100分。然而，一周后，当我拿着90分的成绩单回家，被妈妈打了一顿。她生气地说：“记得那天你对阿姨夸口的话，这不是因为成绩不好，而是太自大。”从此，我记住了这个教训，并将其应用于终身——自信，但在自信中要谦虚。

二、兴趣即天赋，天赋即兴趣

十岁开始了在美国的留学之旅。在高中时，我尝试创业，与同学们一起做餐巾扣环，由于客户都是自己的父母，所以有些钱可赚；第二年，我向导师提出重新开始，要找到真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟改为50分钟，同学们意见大，都抓住这个机会，我们出售印有“Iwantlonglunch”的T恤给同学，大受欢迎。很多年后，有人问我不知道自己喜欢什么怎么办？我告诉他：那就用更多时间找寻兴趣；如果再找不到，那送他一个秘诀——兴趣即天赋，天赋即兴趣。

三、思考比讲道更重要观点比解惑更重要

大学期间凭借兴趣选择计算机系。系主任尼克跟我们传达了一个观念——思考比讲道更重要，观点比解惑更重要。教育，就是知识都忘光时剩下的那点东西，也就是学习的能力。

四、不同意你的意见但支持你的决心

毕业论文中遇到麻烦，与导师方向不符。我是与权威顶撞还是坚持自己的想法？导师对我的态度是——不同意你的意见但支持你的决心。不仅让我尝试，还为我赢得了经费上的支持，他的话至今印象深刻：“在科学领域里，我们要有胸怀，每一个人都是平等的。”

五、挫折非惩罚而是成长机遇

毕业后留校任教，其中一项任务是教一群才华横溢的高中生编程，在8周教学结束后，全体学生合格。我高高兴興到系主任那拿薪水。但系主任桌上放着学生对老师评价的一沓子，他们给我取绰号，把我的课堂称为“8点开复剧场”，说我的课程让人昏昏欲睡，不知当时多么良好。但挫折非惩罚而是成长机遇。我主动请教热门老师，他们教会了我，如果害羞，就看最后一排学生头顶；上台紧张的话双手按着讲台，那样人家就看不出你在发抖。这习惯至今保留。

六、新颖并不关键，有用的新颖才关键

两年的教师工作之后，我加入苹果，再加入SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一款很酷的三维浏览器，但未有人用过，因为失败了，一百多人的团队九十多个人失业。那样的产品为什么失败？因为科学家做产品衡量标准是“新”，但产业首先要求的是“有用”。我们的创业也是这样——新颖并不关键，有用的新颖才关键。

七勇气改变可以改变的事物胸怀接受不能改变的事物智慧辨别两者差异

2005年谷歌准备进入中国，我想跳槽，却遭到了微软强烈反对，用上千万美元雇佣律师阻击，只为了证明法律和计算机知识胜过一切，最终取得胜利。我用上了所有法律和计算机知识坚持下来，用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧辨别两者的差异。

八求知若饥虚心若愚永恒真理

2005年9月开始谷歌工作，在这里学到的不仅精确搜索技术最大数据中心，还有最好的创新模式如何打造工程师最向往公司。一项调查显示平均人生活一次4到5个工作地点求知若饥虚心若愚，是永恒真理。

九追随内心的声音引领生命任何其他事皆次要

每个人总有些坚持下去的事物追随内心的声音，用它引领生命任何其他事皆次要，不让任何人的意见淹没内心的声音。

十价值非所拥有多少，而是在世间留下多少影响力

选择成立创新工场今年9月，每年尝试20个新的创意并拆出3-5个独立运营公司目标成为创业黄埔军校是否正确？生活目的何在，是金钱得到快乐吗？价值何处？

一个人的价值非所拥有多少，而是在世间留下多少影响力希望百余载后的墓志铭是我李开复（1961-20??），热情教育者通过写作网络演讲，他在中国崛起时代帮助众多青年学生他们亲切称呼他“开复老师！”